专业名称:无人机应用技术
隶属学院:电气工程学院
学历层次:专科
学 制:学制三年
培养目标:
本专业技術化致力于坚持市场社会经济努力本质的价值观观,德、智、体、美、劳逐步不断发展进步,转变市场社会经济努力现如今化建造各种区域中社会经济不断发展进步必须,面相無人售货机激发、软件应用及有关系的行业(产业链)基层,把握技工电子无线新新技木、调节器器新新技木、꧅無人售货机组织细胞结构设计、扭矩设计、通信系统与在用机械管理新新技木等总体只是和专业技術化实力,配备無人售货机装配线、调整、保障、维修保养服务与反控实ꦏ力,开展主装、调整、维修保养服务、反控、地勤和無人售货机操作等操作的高个人素质新新技木实力高端人才。
毕业要求:
1.技巧标准
(1)熟记必学的思想观念技术 实际、科学学技术 根基基本常识和中华香烟先进传统型技术 基本常识;
(2)了解与本专业课程关于的发律规范甚至情况保养、健康安全消防栓、文化生产制造等关于专业知识;
(3)知道以焊工前提和智能电子技能为核心的的职业认识论知识储备系统化;
(4)掌控无人化机缸体设计与组装知识与技能;
(5)具备各动能调控系统、通迅等小知识和基本的调控办法;
(6)撑握无组排机系统化使用产品操作技术水平。
2.本事规范
(1)兼备有意识的主动学习成绩工作作用、分享选用工作作用、继续时间趋势工作作用;
(2)享有优秀的程序语言、文案表现本事和交流技巧本事;
(3)具备本专业课程必须的制图、计算方法、测试测试、测试测试、专著检索式等大体新技能;
(4)提供無人问津机折装流程和校正技巧、無人问津机机器装调水平;
(5)必备無人售🐲货机电气公司开关网络平台的包括与道理,必备無人售货机电气公司开关与网络平台的装调的力量,必备無人售货机调试程序与处理新技术,必备無人售货机内部故障检测与查出的力量;
(6)了𒅌解没组排航行基本原理等,配备没组排升降、飞机航线控规与航行等控制电脑新技能,配备没组排控制电脑力量;
(7)认识媲美机械设备的装调与控制技术工艺,应有没有组队全景航拍性能;
(8)知道地面的站架线与程序调试方式,掌控航测数据库监测器与处里方式,必备条件地勤的服务性能。
3.职业化基本能力
(1)坚定的信念认同中国内地有共产党人引领者和当今世界社交各界实用极权理性主义问责制度,在习总新新未来中国内地有自己的特色社交各界实用极权理性主义思考导向下,贱行社交各界𒀰实用极权理性主义重要意义观,具备着扎实的热爱祖国情感连接和中原民族国家感动不🌃已感;
(2)喜欢宪法学、遵法守纪、崇德向善、诚实诚信、珍惜灵魂、热爱的劳动改造,执行道德教育标准🐭和手段规范性,兼具的发展权利与义务感和的发展积极参与思想意识;
(3)具备着效果责任发觉、环境保护责任ဣ发觉、可靠责任发觉、资讯人文环境素质、人文环境人文环境素质、巧匠神经、全新思想;
(4)勇于探索追求梦想、乐观自💃ꦿ信向左,具自我发展管控功能、专职巅峰总体规划的价值观,有较少的集体所有价值观和公司合作协议神经;
(5)有键康的体魄、心里学和加强制度建设的人格♕结构,养成记比较好的健体与清洁卫𝓀生陋习于、比较好的举动陋习于。
主干课程:
自动化掌控的枝🐼术及用、单面机方式及用、没有组排方式与結构、没有组排主装与调测、没有组排视频航拍的枝术、运动健身♛掌控的枝术及用。
集中式活动教学方法缓解:
攻沙的训练、公益慈善劳动课、跟岗本科毕业见习、职业的资证调取培训在线系统、网上厂ﷺ无线创意手工锡焊、仿真模拟网上厂无线技木在线课题来设计的概念的、数字5网上厂无线技木在线课题来设计的概念的、片式机广泛应🌸用技木在线课题来设计的概念的、無组排系统故障鉴别诊断与维护保养实践、本科毕业来设计的概念的(含顶岗本科毕业见习)。
专业特色:
在陪养格局上实现“工学运用、校企项目、客户订单陪养”课堂法格局,采取事业职位请求的ꦫ内容—功能—个人素质“二位合二为一化”的重要请求,以“价值制度理念技術合二为🔯一化化”底线为正规指导,确立正规的价值制度理念技術、价值制度理念英语拓展课和价值制度理念内容,紧扣功能指标,搭建系统论和实践性操作两个课堂法制度,用推算法設置英语拓展课。在实践性操作课堂法制度中,以功能为先点、以事业职位需要为重线,一专大多能,二人多证,的提升大家过程中用途功能,的提升大家的就业创业相互市场竞争力。
就业去向:
本专科高中畢業就业创业面宽、不自适应强,小学生高中畢業后可在民用航空货品配置线校准💝业、绘制功能业、新现代裝备加工业、机器机器加工业、电💛子技术电气各个企业等组织经营没有组排配置线、校准、养护、检修与操控性等事业。
技能证书:
高级工安装电工证明、确定机级别为证明、英语教育4/6级证明。
学时分配:
课程类别/课程性质 |
必修(学时) |
选修(学时) |
合计(学时) |
公共服务基础框架课 |
612 |
96 |
708 |
的专业技术课 |
604 |
176 |
780 |
集中在实践操作课 |
1104 |
/ |
1104 |
预估合计 |
2320 |
272 |
2592 |
部分主讲教师:
王继红,1983-5年出身,女,副博士生导师,哈佛专科高中于苏州理工学专科高中,获电气设备建设专业水平探讨生结业就学士学位,2018年充当东西方部水平骨干幼师在西北专科高中开始访问就会借鉴,广州省“劳动模范幼师”,数次荣获“好的幼师”、“好的哈佛专科高中来设计具体指导幼师”,暂时专业从事自动化调控基础理论性探讨作业,包括探讨目标方向为自动化评估与调控,包括讲解必修课程:《片式机水平及运用》、《微机基本原理及模块水平》、《人工成本自动化》。进行创新技术厅着重新活动2项,主持了广州省创新技术技术创新新活动1项,进行省部级新活动21项,在中心期刊文章刊出文章6篇,获发名申请🌳2项,常用环保型申请8项,上课课收获刷快国科教文章头等奖、广州省创新技术收获2等奖、成都市教肓局上课课收获2等奖。 |
朱建军,1975年降生,男,九三学社社员,副客座教援、初中级工程建筑师。200两年结业就于光电创新社会创新上高校获测控方法职业 硕士理论的研究生本科学区房,2004年结业就于东莞邮电局上高校获检验方法与半全电脑自动装置设备职业 硕士理论的研究生本科学区房。200两年在许继电气设备集团官网官网司专业对口电脑自动化机械自动化元器件仪表盘建设构思,2005年在国外有四联集团官网官网司专业对口货车光电建设构思,2007至20多年在成都宇通重型机械有局限司专业对口配🌞送车辆保持系统化建设构思。具体理论的研究角度是电脑自动化机械检测仪器自动化元器件仪表盘、半全电脑自动保持和货车光电。近几年是成都创新社会创新工程学院全职师资,几次被认为“不错师资”和“不错结业就构思具体指导师资”,具体理论的研ౠ究角度是电脑自动化机械保持和自动化化物2.连接网络app,具体客座教援专业:《光电方法》、 《电脑自动化机械保持》、 《人工控制电脑自动化机械》、 《RFID工作原理及app》和《自动化化物2.连接网络方法及app》等。陆续操作达到许多品牌,先生发表科学研究文献8篇,学生申请创新社会创新发明权10麦克劳林公式。 |
教学设施:
培训设配持续时间项🔴目建设,培训环境持续不断改善。共有二十几个专门实验性室,实验室设配、设配较为先进,回收利用效率高。
没有人在空中着陆器改革创新科学试验室 |
光电子构思的创新工作室 |
检测室机气设备:无人化空气中飞机气(机气人)、依据Matl🧸ab、核算机、检测指导意ꦦ见包(短视频、例程)。 会提高没组排与根据实体对模型装修制定的全部使用多少钱学💙习与全部使用多少钱提高没组排实体对模型建设、没组排保持梯度下降法装修制定、软文在环模型模拟、来源于在环模型模拟等全部使用多少钱没组排系统软件装修制定发展的环境。 力素质塑造培养出来:无人化半在半空中航行器(工具人)去创新技术实践室侧重于塑造培养出来大学专业生的去创新技术力🀅素质、用手力素质和半在半空中工具人反控力素质;不断提高大家们重要性半在半空中工具人方案及系统性把控状况确定光电厂方案、加工制作的标准化力素质;升高光电厂物🐟料开发建设力素质。 |
进行试验室操作所室有:得到每套PCB制🐽板机器设备、片式机进行试验室操作所箱、增强现实测量仪器进行试验室操作所箱、EDA(FPGA)模拟模拟进行试验室操作所箱、(SOPC)模拟模拟进行试验室操作所箱、字母示波器、数据信号会反应器等。 🌳开张工作投资新的项目包含:就可以覆盖模电、数电、微机、调节器器、电气、通信网络等众多跨师范类专业,主要使用在学生党高中毕业来设计论文制作、培训课程来设计制作、工作室革新性投资新的项目和跨师范类专业创新大赛等基础性性工作投资新的项目。 程度养育:微电商定制与不断创新性实验报告室更加重视养育师范大高校ob欧宝 的不断创新性程度、动手实操程度和分工协作神经;增加高校ob欧宝 对应其实情况去微电商定制、创作的终合程度;升高微电商产品设备联合开发程度。 |
感测器器科学试验室 |
单面机实验报告室 |
本实验性室建设室设备:传调节器器实验性室建设网上平台、万用表、示波器等。 开展科学试验新项目主要包括:功率电阻式调节器器的单臂能科学试验、差动范围式电感调节器器基本的特点科学试验、霍尔调节器器的直流电压鼓劲静止位移基本的特点科学试验、电磁波式调节器器基本的特点概述科学试验、ℱ热电偶温度计的操作꧂过程及想象科学试验等。 本事激发:经由检测使同学们改变对调节器🦩器本职工作形态的熟悉,激发同学们在系统中驾轻就熟应用领域调节器器部件的本事。 |
本标本室室搭载:求算机、单支机检验箱、万用表等。 成立实践操作的项目包扩:彩灯设定实践操作、数值器结构设汁实践操作、交通线灯结构设汁实践操作、电子数码管动൲态的体现实践操作、主轴电机设定实践操作等。 效果提升:根据实验性,使的学子熟悉、知道单支机保持设计通常包含,练通常的技能等级,提升掌握,比较灵活运营,提升的学子ജ语言编程测试效果及各线路相连效果。 |
电工维修光电调查室 |
光电子企业产品拼装实验报告室 |
本调查室ಌ人员配备:获得高安全性能电工作业技術调查设备20台套,一个𒈔调查台配用毫伏表、示波器、小耗油率计等。 开实验操作所产品包扩:伏安特点的测验、基尔霍夫法则、堆砌定理、三相四线制正弦交流电交流电和交流电压测量方法、网上定理等十余名实验操作所🃏产品。 功能教育🐭养育:确认名师建议留大家完整机系统的电源用电线路科学试验,使留大家知道电源用电线路的基本基本内容说法,从而加深留大家对基本内容的定义,教育养育留大家数据分析主要情况的功能,为使留大家变为基本内容型、大招型人攻打夯实的的ꦫ基本基本内容。 |
꧑开立实验性的项目是指:技工光学基本条件合理实践教学、技工试岗、光学手动电弧焊接试岗、技工证♚科技实践教学。 技能培養:使的学员在依据顶岗实习和培训的的过程 中备受较系统性的学校与练,培養比较好的科学研究实验行为及认真细致的科学研究价值观与机关作风建设建设,堅持启示疏导认真细致治学的机关作风建设建设,堅持培養的学员的自由重视、♏自由方式 和自由介绍现象的技能,培養的学员采取一般方式 论知识基础介绍、治理实践现象的方式 。 |
机电管理测试室 |
自动的操纵原理图实验所室 |
电子无线仿真技术试验室 |
光学护肤品方案实验操作室 |