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健身指导与管理

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将运动健身培训原则带上社情民意中去!


正规名字:保健指点与管理制度

现属的院系部:体育健康学校

大专学历层次结构:专科学校

学年是什么学位学历:学年是什么四年


培养目标:

本职业 是致力于融入当今世界大家♔减肥锻炼身体做工做进展壮大必须要 ,必备着系统软件稳定的田径活动用品活动前提基础本体论大体的常识和大体的装备和装备,朝着减肥锻炼身体教练员、田径活动用品活动方法、减肥锻炼身体检查监督意见、田径活动用品活动加盟发掘同时教育、系统等各方面做工做的合理型科技人员管控岗位,必备着较可以的思想品德职业思想素质和业务领域长处,并能独当一面田径活动用品活动减肥锻炼身体练、减肥锻炼身体检查监督意见、减肥锻炼身体方法、社区网站田径活动用品活动检查监督意见等做工做,必备田𓆏径活动用品活动服务维护方法,德、智、体完全进展壮大的、必备完全减肥锻炼身体活动的大体的基础本体论与装备的高职业思想素质装备型科技人员。

培养要求:

大学生确认五年期的借鉴,纯熟把控田径保健运转最基本本体论和专业技能🐼,具较差的保健培养建议根本本体论信息、保健培养组ও织机构程度和保健服务工做方便的工做程度,并拿到以及主岗的资证文凭,具崇高的职业角色德性和身心健康的了解思想素质。拿起各级党委几大类保健培养、保健建议及中国社会田径建议及服务工做主岗工做。主要特殊要求下列:

1.理论知识要

(1)把握好国内的特色社交现实主义说法,自己熟悉的国家法律相关大体理论基本常识,把握好一堂英ไ语,兼具计算出来机选用大体理论基本常识;

(2)了解局解学、生活学、营养品学等休育自然规律合理等方面核心生活常识;

(3)学会健美的基本原理、身体ﷺ健康教育评价表、健身减肥运动培养等身体健康教育评价表与的管理方便的完美专业知🐭识;

(4)理解减肥健身、健美、团操、康复站、体形、共享单车等体育健康顶目访谈提ꩲ纲、训练方🙈法等几个方面一般方法论专业知识。

2.本事规定要求

(🥀1)体现了好的地语音理解、社会交往交谈、组织开展沟通的效率,要能熟𝓰悉的利用田径运动的专业述语,满足运动指引几乎的效率;

(2)配备健体指导意见专业知识与健体体育运动计划表出台的力量;

(3)把握身体健康空间器具的用最简单的方法,拥有身体健康健身运动教学研究、体能训练方法和安𓄧排的特性;

(4)把握好健身减肥剧乐部营业的几乎学识和基本治理技能等级;

(5)询问减肥健身减肥活动场所的本职工作设为、减肥健身减肥引导本职工作责职。

3.工作基本能力

注意偏向游泳健体惧乐部,进行私人兼职游泳健体总主教练、团操总🧸主教练、运作总监、游泳健体培训机构和游泳ꦕ健体场地设施的标准化管理等上班。

主干课程:

价值取向的社会道德韵味与法律规则基本条件、毛泽东价值取向和ob欧宝 杭州特色的社会自由主义策略体系建设概论、大学考研英语怎么说、运行生物学学学、计算出机app基本条件、运行生物学学、运行培训策略学、体育足球保健养生与身体服务监管、游泳健身减肥远离与策略、游泳健身减肥专业租车公司销售经营与服务监管、耐力培训策略、运行营养品学。

集中实践教学环节:

美国军事体能训练、术科教学过程实践、工程正规专业总合顶岗实习期、工程正规专业总合实践、结业就整形论文(含ღ꧋顶岗实习期)等。

就业去向:

🅺欧洲国家市直机关、企参公贷款机构和总工会、团委及工人操作部位的体育文化命令理事会会事情;隐私建身减肥减肥教员、团操教员、营销推广主任、建身减肥减肥贷款机构和建身减肥减肥装置的操作者。

专业特色:

关注养育高人文素质、厚根本、包覆型人才库,的提升幼儿的出去上班相🦹互创新力。有效凭借深圳高新科技教育当前的培训 信息和另外的正规专业技术的及学科的优点,为建身命令与工作管理的幼儿设制分析走向性愈加凸起、分析领域行业愈加庞杂的正规专业技术的学科。该正规专业技术的良好顺应当今社会化各种需求,将体育竞技建身原则促销到街道办,扫盲到每一位个普遍社情民意,服務当今💝社会化。

技能证书:

健身培训教练组员证、英语教师基础从业职业资格证书

学时学分分配/部分主讲教师/部分教学设施:

各种各样教程学时学时调整

各种技术学时节配

必修课程培训类型/必修课程培训特点

必修(学时)

必修(学时)

累计(学时)

公共性基础性课

444

96

540

专门技术课

944

160

1104

汇聚应用课

1008(42周)

/

1008

加总

2396

256

2652

各样拓展课学时百分比

必修课程组成的

占总学时分配比例(%)

必选课

公众课程

90.3

技术专业课程

集中点实践经验课

选择课

公共信息选修课课(含限选和任选)

9.7

专业的选择课(含限选和任选)

公共服务课

共公核心课程

20.4

共公必修课(含限选和任选)

实训培训

核心课程(进行实验+上机+实践操作)

79.6

汇聚实践活动课



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